Publikace: Význam niektorých scientometrických kritérií pri tvorbe rozpočtu a kvalifikačnom raste na Univerzite Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach, Slovenská republika
UPOZORNĚNÍ: Pokud video nejde přehrát, přihlašte se jednotným přihlášením NTK do repozitáře. Poté klikněte pravým tlačítkem na odkaz na soubor, který chcete přehrát a zvolte "Uložit odkaz jako" a soubor uložte.
Datum
Autoři
Název časopisu
ISSN časopisu
Název svazku
Vydavatel
Abstrakt
Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach počtom študentov (cca 8 700) patrí medzi menšie verejné vysoké školy v Slovenskej republike. Hlavnú časť jej príjmov (cca 2/3) predstavuje priama štátna dotácia. Jej výšku určuje každoročne upravovaná Metodika rozpisu dotácií zo štátneho rozpočtu verejným vysokým školám (http://www.minedu.sk/index.php?lang=sk&rootId=377). Ako vstupné údaje do tejto metodiky vstupujú viaceré údaje súvisiace s úrovňou vedeckovýskumnej činnosti ako sú výsledky ostatnej komplexnej akreditácie, objem získaných finančných prostriedkov za domáce, resp. zahraničné granty, ale aj publikačná činnosť zamestnancov a študentov univerzity a ďalšie. Publikačná činnosť ako scientometrické kritérium sa začalo používať v metodike rozpočtu od roku 2005 a jej váha pri určení výšky štátnej dotácie v ostatnom období výrazne narástla, takže má motivačný charakter smerom k univerzitám. Publikačná činnosť predstavuje významný aspekt aj pri kvalifikačnom raste zamestnancov univerzity. Požiadavky, ktoré musí spĺňať uchádzač o tituly docent a profesor, sú rámcovo definované viacerými legislatívnymi dokumentmi a podrobne sú rozpracované Vedeckou radou univerzity. Kvalifikačný rast zamestnancov je významný aj pre samotnú univerzitu, nakoľko existujúca kvalifikačná štruktúra takisto ovplyvňuje výšku štátnej dotácie. V rámci prednášky sa predstaví význam publikačnej činnosti ako jedného z scientometrických kritérií v živote univerzity, spôsob jej evidencie na úrovni Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu, ako aj univerzity a s tým spojené klady a zápory.
Pavol Jozef Šafárik University in Košice, according to the number of its students (approx. 8,700), belongs to the group of smaller-size public universities in Slovakia. The major part of its budget income (approx. two thirds) comes from a direct state subsidy. The subsidy amount is defined by the Methodology of the Ministry of Education, Science, Research and Sport of the Slovak Republic that is modified yearly. This Methodology uses various input data that are related to research activities of a university, the results of the last complex evaluation, the amount of financial resources obtained from home grant agencies and from abroad, as well as the publications of lecturers, research staff and students of a university, etc. The amount of publications as a scientometric criterion was for the first time used in 2005 and since then its proportional representation has risen substantially and it represents a strong motivational aspect for universities in Slovakia. The number of publications also plays important role in the qualification growth of P. J. Šafárik University lecturers and research staff. The specific requirements as to the categories and numbers of publications to be met by a candidate for the habilitation (associate professor status) and inauguration (full professor status) are defined by several legislative documents and are further specified by the documents approved by the Scientific Board of the University. The qualification growth of lecturers is also important for the University as it has its influence on the amount of the direct state subsidy. The presentation will focus on the importance of the publication activities as one of the scientific criterion relevant to the research and scientific activities of the University and the methods of publication registration by the Ministry and the University, their strengths and weaknesses will be discussed.
Popis
Klíčová slova
Citace
DOI
ISBN
ISSN
Název akce
Datum a místo konání
Praha (CZ)