|
1.
| Podrobný průvodce Google Scholar
Millerová, Kristýna
Průvodce je primárně určen účastníkům školení Letní škola polytechniky 2020 jako doplnění semináře NTK. [...]
Prezentace:  PDF |
|
2.
| Pracovní schůzka na univerzitě v Helsinkách o integraci znalostních bází discovery nástrojů a linkovacích serverů
Pokorný, Jan
Cílem pracovní schůzky byla konzultace o problémech integrace znalostních bází (knowledge base, zkr. [...]
Plný text: PDF |
|
3.
| The Challenges of Incorporating Grey Literature Into A Scholarly Platform
Reece, Alistair
GeoScienceWorld kromě stávající sbírky tradičních publikací (recenzované časopisy a knihy z oblasti geověd) plánuje také shromažďování velkého množství šedé literatury a její začlenění do svého úložiště [...]
Plný text: Reece_fulltext - PDF
Videozáznam: Reece_video -  MP4
Prezentace: Reece_presentation_CZ - PDF; Reece_presentation_EN - PDF |
|
4.
| Meeting users in their spaces: key findings on discovery to delivery
Connaway, Lynn Silipigni; Cyr, Chris; Gallagher, Peggy; Hood, Erin M. ; et al
OCLC Research has been studying how individuals get their information and resources and how they engage with technology for almost two decades. [...]
Plný text: idr-1377_1_paper - PDF
Videozáznam: idr-1377_3_video - MP4
Prezentace: idr-1377_2_presentation - PDF |
|
5.
| Vyhledávací (zlo)zvyky studentů FSS MU
Mazancová, Dana
Prezentace: PDF |
|
6.
| Googlefilia a Wikibundus aneb kde a jak hledají středoškoláci
Tassanyi, Pavlína
Prezentace: PDF |
|
7.
| Inspirovat a demystifikovat: Kdo (ne)jsou uživatelé NTK a co (ne)hledají
Chodounská, Alena
Prezentace: PDF |
|
8.
| Informace a dezinformace v symbióze: rešeršní pohledy, přístupy a případy
Papík, Richard
Prezentace: PDF |
|
9.
| Informace v mnoha podobách prostřednictvím Googlu
Dvořáková, Drahomíra
Prezentace: PDF |
|
10.
| Mezinárodní konference ELPUB 2015
Pokorný, Jan
Cílem účasti na mezinárodní konferenci ELPUB byla konfrontace znalostí a postupů v oblasti zpřístupňování digitálního obsahu. [...]
Plný text: PDF |
guest ::
email alert
or subscribe to the 
RSS feed.