Komunity
Vyberte komunitu a procházejte její kolekce.
Nedávné příspěvky
Odložené zveřejnění
Pouze metadata
Otevřený přístupOmezený přístup
Cestovní zpráva - LIBER 2026 konference
(Národní technická knihovna, 2026) Firsová, Naděžda; Ryzhkov, Alexey
55. konference organizace akademických a výzkumných knihoven LIBER se věnovala roli knihoven v době nejistoty. Konference proběhla na půdě Norské univerzity vědy a techniky za podpory pracovníků univerzitní akademické knihovny. Během tří dnů zazněly keynote příspěvky na téma bezpečnosti výzkumu, společenské role knihoven a boje za akademické svobody. Kromě toho byly důležitými tématy konference také leadership a organizační změny v knihovnách, správa výzkumných dat, AI v akademických knihovnách a otevřená věda, které se projednávaly během početných paralelních sekcí, panelových diskuzí a workshopů. Autoři zprávy prezentovali příspěvek o projektu implementace CRM systému pro konzultační služby v Národní technické knihovně. Konference přinesla důležité kontakty a poznatky o zavádění moderních systémů a přístupů v jiných akademických knihovnách.
Odložené zveřejnění
Pouze metadata
Otevřený přístupOmezený přístup
Zdroje pro výuku chemie a přírodních věd
(Národní technická knihovna, 2026) Soperová, Beáta; Dvořáková, Alena
Zdroje pro výuku chemie a přírodních věd jsou určeny především středoškolským pedagogům a jejich žákům. Mají posloužit jako podpůrný materiál pro výuku a učení chemie na středoškolské úrovni a zároveň jako úvod do vysokoškolského studia chemie a badatelské problematiky. Vzdělávací materiál obsahuje seznam anotovaných informačních zdrojů z oblasti chemie a dalších přírodních věd, a to jak pro vlastní studium oboru, tak pro jeho výuku. Doporučené zdroje jsou k dispozici v češtině i angličtině. Anotace zahrnuje jak stručný popis zdroje a jeho dostupnosti, tak aktualizovaný odkaz.
Odložené zveřejnění
Pouze metadata
Otevřený přístup
Omezený přístupSyndrom vyhoření a jeho prevence
(Národní technická knihovna, 2026) Hailandová, Barbora
Workshop se zaměřuje na prevenci syndromu vyhoření a práci se stresem v širším kontextu každodenního života. Účastníci si vyzkoušeli techniky pro zvládání stresu, zmapovali si vlastní zdroje zátěže a podívali se na návyky, hranice a vzorce fungování, které mohou dlouhodobě podporovat odolnost — nebo naopak vést k vyčerpání. Velká část workshopu byla věnována praktickým aktivitám, diskuzi a sebereflexi. Nejednalo se o frontální přednášku, ale o interaktivní workshop, ve kterém si účastníci mohli věci vztáhnout ke své vlastní realitě a odnést si konkrétní inspiraci pro udržitelnější způsob fungování.
Odložené zveřejnění
Pouze metadata
Otevřený přístupOmezený přístup
AI for Researchers
(National Library of Technology, 2026) Skládalová, Eliška; Urban, Adam
Workshop na téma využití nástrojů umělé inteligence ve vědecké práci pro začínající vědce a vědkyně v oblasti imunologie – doktorandy a postdoky (v rámci aktivit YEFIS). Prakticky zaměřený interaktivní workshop seznámil účastníky se základy fungování velkých jazykových modelů a s tím, co tyto nástroje ve výzkumu dokážou a co od nich naopak nelze očekávat. Na interaktivních ukázkách představil možnosti využití AI v jednotlivých fázích výzkumu a věnoval se rovněž zásadám a rizikům užívání těchto nástrojů, včetně zkreslení (bias), ochrany dat a soukromí a odpovědného použití ve výzkumu.