IDR :: Domů

Komunity

Vyberte komunitu a procházejte její kolekce.

Nyní se zobrazuje 1 - 6 z 6

Nedávné příspěvky

Publikace

Omezený přístup

Získej vstupuje do nové etapy svého rozvoje

(Národní technická knihovna, 2026) Kubálková, Petra; Pavlík, Jiří

Na Knihovnách současnosti 2026 byly představeny inovace služby Získej zaměřené na modernizaci uživatelského prostředí, zjednodušení práce knihoven i čtenářů a rozvoj elektronického dodávání dokumentů (EDD), včetně začlenění služeb Virtuální polytechnické knihovny (VPK). Prezentace představila nové funkcionality a jejich přínosy a nastínila další směřování Získej jako národní služby pro sdílení knihovních fondů a dodávání dokumentů.

Publikace

Otevřený přístup

Cestovní zpráva - IFLA WLIC 2026

(Národní technická knihovna, 2026) Břeňová, Martina

Cílem služební cesty byl 90. ročník kongresu IFLA WLIC 2026 v Busanu (Korejská republika). Účelem cesty byla prezentace posteru „From Trademark to Thesis: The Librarian’s Guide to Accelerating Innovation“, který představil model pokročilých asistenčních služeb PA2 realizovaných v rámci projektu NCIP a střediska PATLIB NTK během pětiletého období projektu. Poster představil zkušenosti NTK s rozvojem těchto služeb a zaměřil se zejména na prezentaci IP služeb, cílených na podporu inovací a start-up prostředí i na specifickou roli Národní technické knihovny při vytvoření udržitelného znalostního ekosystému v prostředí Kampusu Dejvice. Tato prezentace umožnila sdílení dobré praxe, představující odklon od tradiční informační podpory směrem ke strategickému informačnímu IP poradenství.

Publikace

Otevřený přístup

From Thesis to Trademark

(National Library of Technology, 2026) Břeňová, Martina

Academic libraries are expanding their role beyond providing access to information. This poster presents the Business Services Department of the National Library of Technology (NTK) in Prague, which has developed a model of innovation support through the PATLIB network and the NCIP project. Challenges: limited awareness of intellectual property (IP) rights among students, early-stage innovators and SMEs, together with the risk of commercialising research without understanding the IP landscape. NTK addresses these by providing strategic consultations, IP scans, trademark and patent searches, and media monitoring using freely accessible databases. The poster demonstrates how a library can become a trusted innovation partner by combining research support with IP expertise to help transform research outputs into protected innovations while assistant economic resilience. Our experience shows that academic libraries can evolve from information providers into innovation partners. This model can be adopted by other libraries through collaboration with national intellectual property offices. By integrating traditional library services with IP expertise and user feedback, libraries can create long-term impact and support innovation ecosystems.

Publikace

Otevřený přístup

Newsletter NTK 06/2026

(Národní technická knihovna, 2026) Národní technická knihovna, National Library of Technology

Toto číslo newsletteru obsahuje následující témata: • Spustili jsme nový knihovní systém • NTK slaví narozeniny • Zaregistrujte se do Akademie transferu znalostí NTK 2026/2027 • Zažijte soutěž Falling Walls • Zachraň život nanečisto: První pomoc ve virtuální realitě v NTK • Sfoukněte zimní semestr s NTK • Digitální knihovna jede dál • Offline čtení e-knih od ProQuestu v novém • Proměny dopravy v 21. století • Budoucnost odpadu: Mezi strategií a inovací

Publikace

Otevřený přístup

Hodnocení odborného zdroje

(Národní technická knihovna, 2026) Dvořáková, Alena

Workshop na téma hodnocení odborného zdroje v éře AI se konal dne 5. srpna 2026 v rámci Letního vědeckého kempu pro pedagogy, který každoročně pořádá Středisko společných činností Akademie věd České republiky v táborové základně VŠCHT v Běstvině. Náplní workshopu byla prezentace podpory a služeb NTK zaměřených na žáky a pedagogy, následovaná krátkou přednáškou o problematice hodnocení kvality informačních zdrojů v éře generativní umělé inteligence. Poté byl prezentován koncept nové vzdělávací hry zaměřené na podporu informační gramotnosti žáků (Najdi pramen). V rámci workshopu proběhla živá diskuse o tom, jak hru vylepšit a učinit přitažlivou zejména pro žáky středních škol.