Komunity
Vyberte komunitu a procházejte její kolekce.
Nedávné příspěvky
Výsledky dotazníkového šetření Požadavky na NKR ze strany VaVaI komunity (zastoupené komunitou data stewardů)
(Národní technická knihovna, 2025) Kuchynka, Alexandr
Cílem dotazníkového šetření „Požadavky na Národní katalog repozitářů ze strany VaVaI komunity“ bylo shromáždit názory data stewardů na požadované funkcionality nově připravovaného Národního katalogu repozitářů (klíčová aktivita KA3 projektu CARDS). Dotazník byl k dispozici na https://survey.eosc.cz/pozadavky-NKR v období od 5.5.2025 do 18.5.2025 a byl šířen prostřednictvím discordové skupiny data stewardů o cca 320 členech. Bylo získáno 28 alespoň částečně vyplněných odpovědí. Výsledky šetření byly zapracovány do metadatového schématu pro popis repozitářů, který bude implementován v Národním katalogu repozitářů (NKR). Anonymizovaná data z tohoto průzkumu ve formátu xlsx jsou přílohou této analýzy.
Evaluační zpráva projektu sdílených činností Národní centrum pro informační podporu výzkumu, vývoje a inovací za období od 1. 1. 2021 do 31. 12. 2024
(Národní technická knihovna, 2025) Národní technická knihovna, National Library of Technology
Realizace projektu sdílených činností Národní centrum pro informační podporu výzkumu, vývoje a inovací byla týmem Národní technické knihovny (NTK) zahájena k 1. lednu roku 2021 na podkladě usnesení vlády ČR ze dne 26. října 2020 č. 1092 a na základě platné a účinné smlouvy o poskytnutí podpory. Primárním cílem projektu je poskytovat výzkumníkům českého výzkumu, vývoje a inovací (VaVaI) špičkovou informační podporu a pokročilé asistované i samoobslužné služby, a tím podpořit efektivitu českého VaVaI. Tento cíl bude v konečné fázi projektu doplněn vybudováním platformy, která výzkumníkům nabídne One-Stop-Shop for Researchers (OSS4R), tzn. jediný centrální přístupový bod, který strukturovaně nabídne kompletní informace, cílenou nabídku informačních služeb, asistované i samoobslužné vzdělávání a poradenství. Dílčími cíli projektu jsou jednak kontinuální zajištění funkce Národního centra pro elektronické informační zdroje – CzechELib (NC CzechELib) vybudovaného a financovaného v minulých letech v rámci stejnojmenného individuálního projektu systémového (IPs) Operačního programu Výzkum, vývoj a vzdělávání (OP VVV) a dále rozvoj pokročilých informačních a datových služeb včetně potřebné softwarové i hardwarové infrastruktury.
Tipy pro psaní
(Národní technická knihovna, 2025) Firsová, Naděžda; Urban, Adam
Prezentace a záznam z webináře Tipy pro psaní: Struktura práce a jazykové prostředky. Webinář proběhl v letním semestru 2025 v rámci cyklu Jak na závěrečnou práci. První část webináře pokrývá témata odborného a akademického psaní, typické struktury závěrečné práce na vysoké škole, významu a funkce jednotlivých částí práce. Druhá část webináře pojednává o jazykových prostředcích a jejich využití při tvorbě odborného textu.
Cestovní zpráva - konference LIBER 2025
(Národní technická knihovna, 2025) Ledínský, Martin
LIBER (Ligue des Bibliothèques Européennes de Recherche) je největší evropská organizace výzkumných knihoven (420+ institucí) a každoročně pořádá třídenní konferenci. V roce 2025 se 54. ročník konal 2.-4. července v Lausanne ve Švýcarsku (Bibliothèque cantonale et universitaire). Hlavní motto znělo „Engage, collaborate, innovate: libraries working to address global challenges“. Cílem bylo posílit mezinárodní spolupráci knihoven, šířit principy FAIR/CARE v oblasti dat, podporovat otevřenou vědu a inkluzi, reagovat na výzvy globálních udržitelných cílů. V cestovní zprávě jsem se snažil zaměřit na techničtěji orientované příspěvky a problematiku knihovních sítí.
Metody výzkumu pro prvobadatele
(Národní technická knihovna, 2025) Firsová, Naděžda; Karbanová, Eva; Razím, Tomáš; Šátková, Barbora; Tassanyi, Pavlína; Witzany Hutková, Klára; Razím, Tomáš; Šátková, Barbora; Witzany Hutková, Klára; Zavoralová, Jitka; Soperová, Beáta
Metodologická příručka pro střední školy vznikla z iniciativy zaměstnanců Národní technické knihovny (NTK) pro potřeby studentů a pedagogů, kteří píší a vedou maturitní, ročníkové a jiné kvalifikační středoškolské práce.
Cílem této příručky je:
• Usnadnit studentům jejich první badatelskou zkušenost poskytnutím základních informací o nejběžnějších metodách sběru dat a jejich analýze a interpretaci.
• Poskytnout podpůrný materiál pro učitele, kteří vedou studentské práce, aniž mají s konkrétní metodologií vlastní přímou zkušenost.
• Motivovat střední školy, aby přijaly a kultivovaly praxi studentské badatelské činnosti a odborného psaní.
Příručka rozpracovává metody sběru dat a jejich následného vyhodnocování, analýzy a interpretace.