Akademické služby
Permanentní URI k této kolekci
Procházet
Procházet Akademické služby podle Předmět "academic writing"
Nyní se zobrazuje 1 - 20 z 21
Výsledků na stránku
Možnosti řazení
Publikace Otevřený přístup Do journals have some ‘calls’ for submitting articles, or they can be submitted at any time?(National Library of Technology, 2024) Krueger, StephanieThe presentation deals with the timing of article submission. This presentation serves as the basis for a video from the Academic Writing Q&A series that was created as a supplement to the My First Scientific Article webinar. The presentation explains why some journals publish special ‘calls’ for submitting articles, and how to find out about when to submit. The content is useful for Early Career Researchers and for everyone who is interested in scholarly communication and publishing.Publikace Otevřený přístup Do you choose the journal when you have all results or during the experiments?(National Library of Technology, 2024) Krueger, StephanieThe presentation advises on when to choose the journals suitable for publishing one’s research. This presentation serves as the basis for a video from the Academic Writing Q&A series that was created as a supplement to the My First Scientific Article webinar. The presentation advocates identifying target journals early, ideally at the design stage. The content is useful for Early Career Researchers and for everyone who is interested in scholarly communication and publishing.Publikace Otevřený přístup Do you have any tips, seminars, and so on for learning how to write in scientific English for articles and other scholarly publications?(National Library of Technology, 2024) Krueger, StephanieThe presentation provides advice on where to learn and practice academic English both in person (in Prague, Czech Republic) and online. This presentation serves as the basis for a video from the Academic Writing Q&A series that was created as a supplement to the My First Scientific Article webinar. The content is useful for Early Career Researchers and for everyone who is interested in scholarly communication and wishes to improve their writing skills.Publikace Otevřený přístup How do I choose a journal to publish in?(National Library of Technology, 2024) Krueger, StephanieThe presentation deals with the choice of an appropriate scientific journal to publish in. This presentation serves as the basis for a video from the Academic Writing Q&A series that was created as a supplement to the My First Scientific Article webinar. The presentation includes recommendations for journal selection and questions needed to help thinking through the details. The content is useful for Early Career Researchers and for everyone who is interested in scholarly communication and publishing.Publikace Otevřený přístup How do I manage my time organization for writing, and where do I start?(National Library of Technology, 2024) Krueger, StephanieThe presentation describes how to manage the process of writing up research for publication. This presentation serves as the basis for a video from the Academic Writing Q&A series that was created as a supplement to the My First Scientific Article webinar. The presentation emphasizes the need to plan ahead, to schedule regular periods of uninterrupted writing, and to be methodical in managing citations. The content is useful for Early Career Researchers and for everyone who is interested in scholarly communication and publishing.Publikace Otevřený přístup How do I think about an article story and how do I write it?(National Library of Technology, 2024) Krueger, StephanieThe presentation contains information and additional links to useful resources about an article story and how to write it. This presentation serves as the basis for a video from the Academic Writing Q&A series that was created as a supplement to the My First Scientific Article webinar. The presentation describes the specifics of a scholarly or scientific article and makes recommendations regarding the use of specific style guides and other tools to start the writing process. The content is useful for Early Career Researchers and for everyone who is interested in scholarly communication.Publikace Otevřený přístup How do journal editors decide what is published and what isn’t?(National Library of Technology, 2024) Krueger, StephanieThe presentation describes the processes that typically follow article submission. This presentation serves as the basis for a video from the Academic Writing Q&A series that was created as a supplement to the My First Scientific Article webinar. This presentation highlights the critical issues the author needs to take into account during the writing or peer review process that are essential to publishing. The content is useful for Early Career Researchers and for everyone who is interested in scholarly communication and publishing.Publikace Otevřený přístup How long might an average student take to put out a respectable manuscript? Given that the student is a first-time author.(National Library of Technology, 2024) Krueger, StephanieThe presentation gives an overview of the process of getting one’s first article ready for publication. This presentation serves as the basis for a video from the Academic Writing Q&A series that was created as a supplement to the My First Scientific Article webinar. The presentation emphasizes the importance of pre-writing preparation and post-draft revision depending on the type of article intended and advises on how to schedule the time needed for both. The content is useful for Early Career Researchers and for everyone who is interested in scholarly communication and publishing.Publikace Otevřený přístup If you are new in writing, and you have a very good professor as a second author (who has many publications), will it help get the article manuscript accepted?(National Library of Technology, 2024) Krueger, StephanieThis presentation explains the nature of academic peer review. This presentation serves as the basis for a video from the Academic Writing Q&A series that was created as a supplement to the My First Scientific Article webinar. The presentation explains how the blind peer review works in academic publishing and how it differs from an open review, including a link to further resources on peer review. It also suggests what may actually improve one’s chances of publication. The content is useful for Early Career Researchers and for everyone who is interested in scholarly communication and publishing.Publikace Omezený přístup Vyhodnocení cyklu webinářů a workshopů pro diplomanty – letní semestr 2023(Národní technická knihovna, 2023) Millerová, KristinaZpráva shrnující otevřené lekce Národní technické knihovny zaměřené na podporu vysokoškolských studentů při psaní závěrečných pracích na jaře (v letním semestru) 2023. Kromě organizačních údajů obsahuje informace o návštěvnosti a vyhodnocení zpětné vazby účastníků.Publikace Omezený přístup Vyhodnocení cyklu webinářů a workshopů pro doktorandy a začínající výzkumníky – letní semestr 2024(Národní technická knihovna, 2024) Šátková, BarboraZpráva shrnující lekce Národní technické knihovny zaměřené na podporu doktorandů a začínajících výzkumníků na jaře (v letním semestru) 2024. Zahrnuty jsou jak otevřené webináře, na které se mohl přihlásit kdokoliv, tak workshopy NTK, které proběhly v rámci kurzu Scientific Writing in English. Kromě organizačních údajů obsahuje informace o návštěvnosti a vyhodnocení zpětné vazby účastníků.Publikace Omezený přístup Vyhodnocení cyklu webinářů a workshopů pro doktorandy – letní semestr 2022(Národní technická knihovna, 2022) Martinová, OlgaZpráva shrnující lekce Národní technické knihovny zaměřené na podporu doktorandů a začínajících výzkumníků na jaře (v letním semestru) 2022. Zahrnuty jsou jak otevřené webináře, na které se mohl přihlásit kdokoliv, tak webináře/workshopy NTK, které proběhly v rámci kurzu Scientific Writing in English. Kromě organizačních údajů obsahuje informace o návštěvnosti a vyhodnocení zpětné vazby účastníků.Publikace Omezený přístup Vyhodnocení cyklu webinářů a workshopů pro doktorandy – podzim 2021(Národní technická knihovna, 2021) Martinová, OlgaZpráva shrnující lekce Národní technické knihovny (NTK) zaměřené na podporu doktorandů a začínajících výzkumníků na podzim (v zimním semestru) 2021. Zahrnuty jsou jak otevřené webináře, na které se mohl přihlásit kdokoliv, tak workshopy NTK, které proběhly v rámci kurzu Scientific Writing in English. Kromě organizačních údajů obsahuje informace o návštěvnosti a vyhodnocení zpětné vazby účastníků.Publikace Omezený přístup Vyhodnocení cyklu webinářů pro diplomanty – jaro 2021(Národní technická knihovna, 2021) Millerová, KristinaZpráva shrnující otevřené lekce Národní technické knihovny zaměřené na podporu vysokoškolských studentů při psaní závěrečných pracích na jaře (v letním semestru) 2021. Kromě organizačních údajů obsahuje informace o návštěvnosti a vyhodnocení zpětné vazby účastníků.Publikace Omezený přístup Vyhodnocení cyklu webinářů pro diplomanty – jaro 2022(Národní technická knihovna, 2022) Millerová, KristinaZpráva shrnující otevřené lekce Národní technické knihovny zaměřené na podporu vysokoškolských studentů při psaní závěrečných pracích na jaře (v letním semestru) 2022. Kromě organizačních údajů obsahuje informace o návštěvnosti a vyhodnocení zpětné vazby účastníků.Publikace Omezený přístup Vyhodnocení cyklu webinářů pro doktorandy a začínající výzkumníky – letní semestr 2023(Národní technická knihovna, 2023) Šátková, BarboraZpráva shrnující otevřené lekce Národní technické knihovny zaměřené na podporu doktorandů a začínajících výzkumníků na jaře (v letním semestru) 2023. Kromě organizačních údajů obsahuje informace o návštěvnosti a vyhodnocení zpětné vazby účastníků.Publikace Omezený přístup Vyhodnocení cyklu webinářů pro doktorandy a začínající výzkumníky – zimní semestr 2022/2023(Národní technická knihovna, 2022) Martinová, Olga; Šátková, BarboraZpráva shrnující otevřené lekce Národní technické knihovny zaměřené na podporu doktorandů a začínajících výzkumníků na podzim (v zimním semestru) 2022/2023. Kromě organizačních údajů obsahuje informace o návštěvnosti a vyhodnocení zpětné vazby účastníků.Publikace Omezený přístup Vyhodnocení cyklu webinářů pro doktorandy – jaro 2021(Národní technická knihovna, 2021) Millerová, KristinaZpráva shrnující lekce Národní technické knihovny zaměřené na podporu doktorandů a začínajících výzkumníků na jaře (v letním semestru) 2021. Zahrnuty jsou jak otevřené webináře, na které se mohl přihlásit kdokoliv, tak webináře NTK, které proběhly v rámci kurzu Scientific Writing in English. Kromě organizačních údajů obsahuje informace o návštěvnosti a vyhodnocení zpětné vazby účastníků.Publikace Omezený přístup Vyhodnocení cyklu webinářů/workshopů pro diplomanty – podzim 2022(Národní technická knihovna, 2022) Millerová, KristinaZpráva shrnující otevřené lekce Národní technické knihovny zaměřené na podporu vysokoškolských studentů při psaní závěrečných pracích na podzim (v zimním semestru) 2022. Kromě organizačních údajů obsahuje informace o návštěvnosti a vyhodnocení zpětné vazby účastníků.Publikace Omezený přístup Vyhodnocení cyklu workshopů a webinářů pro diplomanty – podzim 2021(Národní technická knihovna, 2021) Millerová, KristinaZpráva shrnující otevřené lekce Národní technické knihovny zaměřené na podporu vysokoškolských studentů při psaní závěrečných pracích na podzim (v zimním semestru) 2021. Kromě organizačních údajů obsahuje informace o návštěvnosti a vyhodnocení zpětné vazby účastníků.